Instrumento de música

Flauta hecha con pajita

 

 

 

Para un trabajo de música he hecho una flauta con una pajita.

 

 

Materiales:

 

 

- una pajita

 

- una aguja

 

- unas tijeras

 

- un mechero

 

 

 

Pasos:

 

1º- He cogido la pajita y la punta la he cortado en forma de flecha.

 

2º- He cogido la aguja y le he quemado la punta con el mechero.

 

3º- Con la punta de la aguja quemada, he hecho los agujeros de la flauta.

 

Para que suene, tienes que poner la boca donde el codo de la pajita, y soplar fuerte.

 

 

 

 

Aquí termina la presentación de mi flautipajita.

 

 

 

 

 



El museo de las aventuras (libro).

En este libro, el protagonista eres tú y tendrás que descubrir donde se esconde el tesoro de las pinturas de Vincent van Gogh, y averiguar quién se esconde tras la máscara del Fantasma.

Trata de un museo, en el que su dueño, el señor Tonatelli expone cuadros de Vincent van Gogh. Pero hay un fantasma, el Fantasma de los colores, que hace desaparecer y borrar todos sus cuadros poco a poco. Tú, tienes que ir en un ascensor mágico que va a la época en la que Vincent van Gogh pintaba sus cuadros, para pedírselos y poder llevártelos al museo y exponerlos antes de que la gente se de cuenta de que en los cuadros, el color va desapareciendo poco a poco. Pero tienes que llegar antes de que el Fantasma aparezca y le robe sus pinturas. Pero la gente vio desaparecer un cuadro y le echaron la culpa a el señor Tonatelli, porque además el Fantasma de los colores imitó su voz y dijo que fue él. Así que todo el mundo se fue del museo.

Libro: LA LEYENDA DEL REY ERRANTE

Capítulo 1: El príncipe

El príncipe Walid organizó un certamen de poesía en el que entre los que se presentaron incluyendo al príncipe, ganó un muchacho de solo 11 años llamado Amir ibn Hammad que era el rawi de su padre Hammad.


Capítulo 2: El juez

Al año siguiente se volvió a organizar un certamen de poesía volviendo a ganar Hammad. Y el príncipe Walid desesperado habla con uno de los jueces para preguntarle porque volvieron a elegirlo y su respuesta fue que la poesía sale del corazón.


Capítulo 3: El tejedor de alfombras

Al siguiente año se volvió a organizar por tercera vez el certamen de poesía en el que ganó otra vez Hammad. El príncipe Walid descubrió que este era un humilde tejedor de alfombras. Esta vez, el príncipe cambia las normas para conseguir el premio y decide aparte de dar un saco de oro el cargo de historiador del palacio real de Kinda.


Capítulo 4: El historiador

Cuando el príncipe Walid ofreció el puesto de historiador como uno de los premios, lo hizo para fastidiar a Hammad ya que había que hacer un trabajo grandísimo, pero aun así Hammad trabajó duro y consiguió organizar el archivo cronológicamente.


Capítulo 5: El iluminado

Hammad se presentó ante el príncipe Walid para decirle que ya había terminado de ordenar los documentos, pero que aún le quedaba por hacer la alfombra. El príncipe le pide que refleje en la alfombra toda la historia de la humanidad. Hammad intenta escapar ya que esto es imposible pero al final decide hacer la alfombra.


Capítulo 6: El rey

El rey Huyr murió y el príncipe Walid se convirtió en el nuevo rey de Kinda. El rey Walid le ofreció a Hammad irse con su familia pero el se negó pues ya era tarde y siguió haciendo la alfombra aunque estaba ciego. Finalmente murió de agotamiento y la alfombra tenía algo muy extraño.


Capítulo 7. El ladrón

El rey Walid guardó la alfombra en una habitación con llave, pero unos ladrones entre los que se encontraba su ayudante Hakim, la robaron, y el rey fue tras ellos para recuperarla.


Capítulo 8: El bandido

El rey Walid se pierde en el desierto persiguiendo a los ladrones de la alfombra, este cae rendido tras varios días de caminar por el desierto y lo encuentra un hombre llamado Saif que resultó ser un bandido muy peligroso.  De repente, un día cuando estaban hablando descubre que este era el hijo pequeño de Hammad (Amir) y le confiesa su verdadera identidad y le cuenta como murió su padre. Amir le perdonó la vida porque Walid un día se la perdonó a él.


Capítulo 9: El beduino

El rey Walid encuentra en el desierto un grupo de beduinos que lo acogen, ahí conoce a Zahra, hija del jeque y se enamora de ella. Un día al hablar con uno de los beduinos descubre que es hijo de Hammad y entonces decide seguir buscando la alfombra, y Zahra decide acompañarle.


Capítulo 10: El loco

El rey Walid sigue su camino con Zahra y le cuenta quién es en realidad. Zahra acompañó a Walid hasta la casa de Suaid. Allí descubrieron que este había perdido la cabeza por culpa de la alfombra .


Capítulo 11: El sirviente

Walid y Zahra llegaron a Damasco. Walid entró en el Camello Rojo para buscar a Salut mientras Zahra lo esperaba fuera, pero cuando Walid salía por el callejón lo asaltaron y le rompieron las piernas. Le ayudó un hombre llamado Karim. Este fue a buscar a Zahra pero este ya no la encontró. Al final Walid se quedó con Karim porque este le ofreció un trabajo.


Capítulo 12: El mercader

Llegó de un largo viaje el señor de la casa llamado Raschid que era para quien trabajaba Karim y le ofreció a Walid ser su secretario ya que este hablaba varios idiomas y acompañarle en todos sus viajes. En uno de sus viajes fueron a la feria de la Meca allí Walid encontró a Zahra. Walid descubrió que Raschid resultó ser el otro hijo de Hammad.


Capítulo 13: El ciego

Walid y Zahra deciden marcharse, pero antes Zahra quería vengarse de lo que le hicieron a Walid. Y, así fueron a casa de al-Asa, el hombre ciego líder de los ladrones. Allí, Walid descubrió que al-Asa era Hakim. Walid cogió la alfombra y se marcharon.


Capítulo 14: El reo

Walid se despidió de Zahra y siguió su camino con la alfombra para cumplir su destino. Después de varios meses Walid llegó a Kinda y se encontró con Zahra, Raschid, Amir y Hasan. Finalmente todos lo perdonan pues se dan cuenta de que ha cambiado y que asume todo la responsabilidad de su mal acto.


Epílogo: El sabio

Años más tarde se organizó un certamen de poesía en Ukaz en el que por fin se presentó Walid con el nombre de al-Malik al-Dillil. Unos de los jueces llamado Al-Nabiga al-Dubyani lo reconoció y resultó ser una de las mejores casidas de la historia.



                                                                       FIN



Resumen hecho por Alicia.

Comienzo de un nuevo curso.

Hola, soy Alicia y el día 10 de septiembre empecé un nuevo curso, sexto. Este año, para mi es el último en el colegio. Y echaré mucho de menos a mis profesores. También me alegro de haber visto de nuevo a mis compañeros.
Además, creo que en este curso todos debemos estudiar mucho y esforzarnos bastante porque si ahora no tenemos ni idea de que es 1+1 por poner un ejemplo en el instituto nos irá fatal y en los exámenes no veremos nada más que ceros y ceros y más ceros.....
Cambiando de tema os voy a contar algo que haya hecho después de empezar el colegio.

Este sábado anterior, fui a un bautizo de una bebe llamada Cristina. Allí, me lo pase mas o menos bien. Por una parte bien, porque dábamos vueltas por Puerto Marina y por el parque de la paloma. Y por otra parte regular porque todos los niños que habían allí eran muy chicos y me aburría.

Hoy, voy a empezar gimnasia rítmica y espero que se me de bien y me guste.
Bueno, creo que eso es todo adiós y hasta pronto.

La revolución francesa.

La revolución francesa

La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa, a finales del siglo XVIII. No fue sólo importante para Francia, sino que sirvió de ejemplo para otros países , en donde se desataron conflictos sociales similares, en contra de un régimen antiguo e injusto con el pueblo, como era la monarquía. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista.

Durante el reinado de Luis XIV (1643-1715), Francia se hallaba bajo el dominio de una monarquía absolutista, el poder de rey y de la nobleza era la base de este régimen, pero en realidad el estado se encontraba en una situación económica bastante mala, que se agravó por el mal gobierno de Luis XV (bisnieto de Luis XIV), y que tocó fondo durante el reinado de Luis XVI, gobernante bien intencionado, pero de carácter débil, por lo que se lo llamaba el buen Luis.

“Los gastos militares y un lustro de malas cosechas crearon una gravísima situación social. La mayoría de la población se vio en la miseria mientras el lujo y el despilfarro del rey y la nobleza continuaban como si nada. Luis XVI se negó a realizar cualquier tipo de reforma y defendió los privilegios de la aristocracia frente al hambre de sus súbditos, que se estaban hartando de la injusticia.”

El acontecimiento más significativo de la Revolución Francesa tuvo lugar el 14 de julio de 1789, cuando gran parte del pueblo de París se lanzó a la calle en abierta rebelión. Algunos de los militares se mantuvieron neutrales, pero otros se unieron al pueblo. Ante el temor de que las tropas reales los detuvieran, asaltaron la fortaleza de la Bastilla, símbolo del poder del rey y cuyos cañones apuntaban a los barrios obreros. Tras cuatro horas de combate, los revolucionarios tomaron la prisión, matando a su gobernador, el Marqués Bernard de Launay. Si bien sólo cuatro presos fueron liberados, la Bastilla se convirtió en un potente símbolo de todo lo que resultaba despreciable en el Antiguo Régimen. Después se dirigieron al Ayuntamiento, donde la multitud acusó al alcalde Jacques de Flesselles de traición, tras lo que también fue ejecutado. Su cabeza fue cortada y exhibida en la ciudad clavada en una pica, naciendo desde entonces la costumbre de pasear en una pica las cabezas de los decapitados, lo que se volvió muy común durante la Revolución.

En los años que siguieron la monarquía y la nobleza fue perdiendo poder mientras los revolucionarios construían un sistema que traería pronto la república. En 1791 se aprobó la primera constitución de Francia por parte de una asamblea constituyente que dejaba ya muy poco poder al rey que, sin embargo lo seguía utilizando en contra de la mayoría de las decisiones de la asamblea, lo que provocó en 1792 el asalto al palacio de las Tullerías y la asamblea legislativa. Una nueva asamblea abolió la monarquía y proclamó la república francesa.

A lo largo del año siguiente, el rey Luis XVI primero y la reina María Antonieta después, desprovistos de su poder y encarcelados, acabaron guillotinados

Después de esto vinieron varios años de dificultades e inestabilidad política, lo que propició que preparó el terreno para que pronto, un joven general llamado Napoleón, aprovechara para lograr el poder.

Luis XVI

Hecho por Alicia Cobo Cintas.

Examen de plástica "La pintura y tú".

Plástica , la noche estrellada.

SÉPTIMO VIAJE AL REINO DE LA FANTASÍA.

El libro trata de un ratón llamado Gerónimo Stilton. Este ratón , recorre muchas aventuras en sus sueños , y esas , las recorre en el Reino de la Fantasía. Lo que pasa en estas aventuras , es que un mago malvado , el Mago de la Perla Negra , que llevaba preso mil años , ahora está suelto y amenaza a todo el Reino de la Fantasía. Quiere adueñarse de 7 preciados talismanes que dan un poder inmenso a quién los posee. Entonces , Floridiana , la reina le pide ayuda a Gerónimo y él acepta. Un cangrejo llamado Cangrijo le ayuda en esas aventuras.

- Primero va a El Reino de Acuaria. Allí consigue el 1º talismán , llamado "Corazón de Coral".

- Segundo va a El Desierto de los Mil Ojos y los Mil Oídos. Allí consique el 2º talismán , llamado "Las Manos Que Se Estrechan".

- Tercero va a El Valle del Arco Iris. Allí consigue el 3º talismán , llamado "Medallón del Sol y de la Luna".

- Cuarto va a El Reino de las Cumbres. Allí consigue el 4º talismán , llamado "Estrellita de Diamante".

- Quinto va a El Planeta de Cristal. Allí consique el 5º talismán , llamado "Pluma de Cristal ".

- Sexto va a El Castillo de los Sueños. Allí consigue el 6º talismán , llamado "Unicornio de Plata.

- Séptimo va a El Abismo de los Misterios.
Allí , un calamar gigante  metió a Gerónimo y a Cangrijo en una celda. Después , Berrincho , el pez al que había salvado Gerónimo , vino con todas las criaturas del mar que eran sus amigos y los sacaron de allí.Gerónimo , vió al Mago y le quitó los talismanes. Después , entre todos luchamos contra el Mago y él calló al vacío y Gerónimo cogió los talismanes a tiempo y consiguió el 7º talismán , llamado "La Perla Dorada". Un rayo de luz los envolvió y los llevó al palacio de Floridiana. Allí estaban todos. Cangrijo se casó. Gerónimo resvaló en una piscina y calló al agua. De repente se encontraba en la playa. Fue corriendo a su habitación y empezó a escribir.

FIN.



TRABAJO DE GRUPO.

La comunicación.

Una de las dificultades para la comunicación, son los idiomas. Ya que estos son muy diversos según la región que se visite. Hay excepciones, como en Latinoamérica. En la cual, todos los países, menos Brasil, hablan español. Por lo que si uno está de vieja por esta región y maneja el español, no le será difícil el comunicarse. Pero si se viaja por Europa, donde existen variados idiomas, la comunicación con sus habitantes, se nos puede tornar muy complicada. Incluso para pedir cosas, tan esenciales, como un vaso de agua. Por lo mismo, la diferencia de lenguas, ha llevado más de una vez, a conclusiones erróneas. Las cuales a veces, son muy difíciles de arreglar. Es por esta misma razón, que la comunicación entre los seres humanos, se ha ido globalizando.Pero...
 ¿De qué manera...?
 Estableciendo un idioma universal, para todas las personas. Este idioma lo conocemos todos, no es más ni menos que el INGLÉS. Necesidad de universalizar la comunicación, que nace del mundo de los negocios. Ya que para poder cerrar distintos tratos, entre personas de diversas nacionalidades, se tuvo que buscar un idioma, que la mayoría manejara,o que el país más poderoso del mundo utilizara. Por ello es que el inglés, es el idioma universal de la comunicación, hoy en día. 



De hecho, la falta de comunicación o comunicación errónea o falsa, pueden llegar a provocar serios problemas. Tanto en las relaciones humanas, empresariales e incluso, entre Estados. Estos defectos en la comunicación, pueden ser de manera consciente u inconsciente. Muchas personas buscan una finalidad específica, al comunicar algo de manera incorrecta. No hay que olvidar, que la mente humana da para muchas cosas. Por ello es que existe maldad en la tierra. 

La comunicación ha ido evolucionando de esta manera:

1. Pinturas rupestres (Francia, 30.000 a.C.)
2. Pictogramas (China y Egipto, 5.000 a.C.)
3. Palomas mensajeras (Grecia, 776 a.C.)
4. Primer servicio postal (Persia, 550 a.C.)
5. El hombre del maratón (Grecia, 530 a.C.)
6. Heliógrafo (Roma, 37 d.C.)
7. Papel (China, 105 d.C.)
8. El hombre de la campana (Reino Unido 1.540 d.C.)
9. Diarios (Alemania, 1650 d.C.)
10. Código Morse (Estados Unidos, 1835 d.C.)
11. Teléfono (Estados Unidos, 1876 d.C.)
12. Primera señal transatlántica (desde Cornualles a Terranova, 1902 d.C.)
13. Primera emisión televisiva (Reino Unido, 1927 d.C.)
14. ARPANET (Estados Unidos, 1969 d.C.)
15. WWW (Estados Unidos, 1994 d.C.)
16. AIM (Estados Unidos, 1997 d.C.)
17. Blogging (Estados Unidos, 1999 d.C.)
18. Facebook (Estados Unidos, 2004 d.C.)
19. YouTube (Estados Unidos, 2005 d.C.)
20. Twitter (Estados Unidos, 2006 d.C.) 

LAS COMUNICACIONES DE MASAS.

Las comunicaciones de masas pueden ser escrita , hablada y audiovisual.
.Información escrita. Nos llega a través de la prensa diaria , de las revistas y a través de internet.

.Información hablada. La recibimos a través de la radio.

.Información audiovisual. Nos la ofrece la televisión. Actualmente , a través de internet con una videocámara y un micrófono se retransmiten conferencias sin necesidad de que los oyentes se trasladen a un local determinado. Esta forma de comunicación recibe el nombre de videoconferencia. 




       Las comunicaciones personales.
Las comunicaciones personales , pueden ser escritas , habladas o audiovisuales.
.Las comunicaciones escritas:
Existen varias formas de comunicarnos de forma escrita.
-Por postal , carta o telegrama. Se envían a través del servicio de correos.
Postal:
Otra forma de comunicación  escrita dirigida a una persona es la postal. Es una tarjeta que en su anverso tiene una foto, lámina o símbolo que identifica a una ciudad, un país, un lugar o un acontecimiento determinado. En el reverso, lleva líneas para escribir el mensaje, espacio para colocar la dirección del destinatario y la estampilla. Una postal no lleva sobre.

Carta:
Una carta es un mensaje que una persona envía a otra. Se utilizan como medio de comunicación cuando las personas se encuentran lejos. Cuando se establece un intercambio de correspondencia , se establece entre ambas personas una conversación por escrito.

Telegrama:
El telegrama suele ser un mensaje breve y urgente que se recibe más rápidamente.

-Fax:
Se puede enviar un documento en papel a través de la línea telefónica.

-Correo electrónico:
Son mensajes escritos que se envían mediante un ordenador conectado a una red informática , como internet.

-Mensajes breves:
A través del teléfono móvil.

La comunicación de hoy en día.

De la misma forma que nuestro ojo no puede percibir cada uno de los fotogramas que componen una película, nos resulta muy difícil poder ver hoy los cambios profundos que esta viviendo nuestra sociedad al integrar en nuestra vida cotidiana, de forma natural y sin tregua, las nuevas tecnologías. Vivimos otros cambios profundos, pero hoy me centraré en éste.

  En cada casa podemos encontrar uno o varios TV (ya con TDT), cada miembro suele tener su teléfono móvil (los más modernos con tecnología 3G), ordenadores de sobremesa o portátiles, MP3, PSP, videoconsolas,…

  Ya tenemos todo esto tan integrado en nuestras vidas que nos parece lo más normal enviar un mensaje a través del correo electrónico, con un SMS o con Twitter. O comprar por Internet, elegir nuestras vacaciones, aprender inglés, vender nuestros productos e interactuar con nuestros clientes, o charlar y ver qué hacen tus amigos en tiempo real. Algo impensable hace unos años.

  Soy una ferviente defensora y usuaria de las TIC´s y totalmente fascinada con las nuevas tecnologías y su vertiginoso desarrollo. Nos ayudan a mejorar nuestra vida y nuestros trabajos. Y también cambian nuestras costumbres. Ya casi nos resulta más sencillo mandar un mensaje a un contacto a través de la red social a la que ambos pertenecemos que mandarle un mail. Tenemos así un acceso más rápido y directo a la persona que queramos.

  Nuestra forma de comunicarnos está cambiando a pasos agigantados y casi sin darnos cuenta lo asimilamos de forma normal y espontánea. Por que comunicarnos nos comunicamos quizás más que nunca en la historia de la humanidad, instantáneamente y con cualquier punto de la Tierra. Sencillo , rápido y fácil. Tenemos más información que nunca al alcance de un click y podemos leer, escuchar u opinar sobre cualquier tema que nos interese. Participar en debates y hacer amigos o contactos en todo el mundo.

                            Trabajo echo por :
          Alicia , Carmen , Claudia , Bea y Lucia. 

VIAJE EN EL TIEMPO (GERÓNIMO STILTON)

El libro trata de las aventuras que corre un ratón con su familia.El ratón , se llama Gerónimo Stilton que es periodista .Sus familiares son :
La hermana que se llama Tea , el primo que se llama Trampita , y el sobrino que se llama Benjamín .En esas aventuras viaja en una máquina del Tiempo a la Prehistoria , al Antiguo Egipto y al fantástico mundo de la Edad Media. Después de viajar por todos esos sitios y vivir esas aventuras tan chulas y emocionantes , vuelven en la máquina del Tiempo al laboratorio del profesor voltio (el que inventó la máquina del tiempo).

Y así termina esta historia.


                                           FIN.



Nieva al final del invierno.

                                           ¡GRANIZO!

El jueves , por la mañana al despertarme me asomé por la ventana del salón y vi como caía granizo. Salí al jardín y vi todo el césped cubierto por granizo , estaba completamente blanco excepto por algunos lados.
La verdad , esque me lo pase muy bien mojándome y a la vez tirándome por el césped en pijama aunque al final quedó chorreando.



                                               FIN.

PELÍCULA "LO IMPOSIBLE".



La película trata de una familia que se va de vacaciones de navidad a Indonesia. Allí , vivirán la peor pesadilla de su vida. El día 26 de Diciembre , estaban disfrutando en la piscina , cuando de repente ,  se produjo un tsunami dejándolo todo destrozado.  María (la madre) solo tiene tiempo de gritar antes de ser engullida y arrastrada por la terrible ola. Sin tiempo para asimilar lo incomprensible e inesperado del desastre natural que acaban de sufrir, deberán luchar por la supervivencia y por volver a reencontrarse.              


Mi opinión : Esta pelicula esta muy chula ,  es la peli más chula y mejor echa  y con mejores efectos especiales .......
Os recomiendo que la veais a los que no la habeis visto.

LA ÚLTIMA NOCHE DE LA LUNA.

El libro trata de una niña llamada Anabel cuyos padres estaban separados. En la noche de San Juan ,  fue con su padre a las hogueras y allí , conoció a un niño que le gastó una broma y esta se enfureció y lo insulto. Anabel , se fue de vacacionesvde verano al pueblo a casa de sus abuelos , con su padre y Marga (la novia de este). Allí tenía unos amigos que eran Raquel yYomás , con los que vivió un montón de cosas extrañas. Entre ellas , una es que recibe una carta en la que pone "La Luna". La Luna , era una casa aislada en la que vivían el ingeniero y su familia. Anabel , le propuso a Raquel y Yomás ir con ella a La Luna. Cuando entraron , vió la foto de un chico muy guapo. De repente , un trozo de techo se calló y todos salieron corriendo asustados. Un día , Anabel descubre através de su abuela que el hijo menor del ingeniero fue asesinado por un minero. Por lo que decide volver a subir a La Luna , esta vez sola , y allí se encuentra una caja de galletas María. Dentro , había unas cartas y un billete de tren que su madre había escrito a un chico llamado David cuando eran jovenes. Anabel empieza a comprender por qué su madre siempre esta de mal humor , y decide volver con ella para darle las cartas y decirle que no se sienta culpable por la muerte de David. Su padre la invita al campo y allí , Anabel se reencuentra con el niño al que insultó ,  hacen las paces y por casualidad descubre que este también se llama David.



                                              FIN.

Leonardo da Vinci.

Leonardo da Vinci , nació el 15 de abril de 1452 , a las diez y media de la noche . No es seguro si su nacimiento tuvo lugar en el castillo de Vinci , ciudad a unos 25 km en línea recta de Florencia , o bien en la casa materna de Anchiano , una pedanía a unos dos km de Vinci.Leonardo era hijo ilegítimo: su padre dejó embarazada a una humilde joven de familia campesina llamada Caterina. Su padre, Messer Piero Fruosino di Antonio, fue notario, canciller y embajador de la República de Florencia . El propio Leonardo fue, por tanto, descendiente de una rica familia de nobles italianos. De su madre se dice que pudo ser una esclava de Oriente Medio.
Leonardo, o Lionardo según su nombre de bautizo,fue bautizado y pasó sus cinco primeros años en la casa de su padre en Vinci,donde fue tratado como un hijo legítimo. Tuvo cinco madrinas y cinco padrinos, todos ellos habitantes del pueblo.En este lugar, Leonardo recibió instrucción, aprendió a leer y a escribir, y adquirió conocimientos de aritmética. Sin embargo, prácticamente no aprendió latín, base de la enseñanza tradicional. El hecho de que tuviese una ortografía caótica muestra que su instrucción no estuvo exenta de lagunas; en todo caso no fue la de un universitario.

Leonardo da Vinci ,  fue un pintor florentino. Notable polímata del Renacimiento italiano (a la vez anatomista, arquitecto, artista, botánico, científico, escritor, escultor, filósofo, ingeniero, inventor, músico, poeta y urbanista) nació en Vinci el 15 de abril de 1452 y falleció en Amboise el 2 de mayo de 1519, a los 67 años, acompañado de su fiel Francesco Melzi, a quien legó sus proyectos, diseños y pinturas. Tras pasar su infancia en su ciudad natal, Leonardo estudió con el célebre pintor florentino Andrea de Verrocchio. Sus primeros trabajos de importancia fueron creados en Milán al servicio del duque Ludovico Sforza. Trabajó a continuación en Roma, Boloña y Venecia, y pasó los últimos años de su vida en Francia,

 por invitación del rey Francisco I.

Sierra Nevada.

La excursión de Sierra Nevada estuvo muy chula y fue muy bonita.Cuando íbamos camino hacia el hotel , estábamos pasando  al lado de muchas casas y coches que casi no se veían porque estaban bajo la nieve .Lo que más me gustó , fue esquiar , ir en el telesilla , en el telecabina tirarme por las pistas sin bastones ect...(porque era más fácil sin bastones). Pero principalmente lo que más me gustó de todo fue esquiar sin bastones e ir en el telesilla porque conocí a gente nueva y muy simpática .El paisaje era muy bonito estaba todo lleno de nieve.

Así termina mi opinión ,adiós.

PLÁSTICA - PICASSO

Este cuadro se llama "niño con paloma".

Película - El día de mañana.

La película trata de que por culpa de la contaminación , se produce un cambio climático dando lugar a tormentas con granizos enormes , tornados y sunamis.Y una gran bajada de temperaturas en la que los protagonistas lucharán para sobrevivir.Al final se ve como los padres son capaces todo por salvar a su hijo.

Aula específica.

Los niños autistas , nacen así por la comunicación de sus padres cuando ellos están en la barriga.Esos niños no están enfermos , lo que les pasa es que les cuestan hablar con la gente .Ellos aprenden más despacio (eso no significa que estén enfermos).Hay que jugar con ellos y ayudarles.Por ejemplo si te encuentras a un niño con un problema no hay por que huir de ellos ni tratarles mal.

Resumen del libro (Viaje en el tiempo 2)

El libro trata de las aventuras que corre un ratón con su familia.El ratón , se llama Gerónimo Stilton que es periodista .Sus familiares son :
La hermana que se llama Tea , el primo que se llama Trampita , y el sobrino que se llama Benjamín .En esas aventuras viaja en una máquina del Tiempo a la Antigua Roma , a la época de los Mayas y a los tiempos del Rey Sol .Al final , vuelve en la máquina del Tiempo y se van directos a la clase de Benjamín , porque Benjamín tenía que entregar un trabajo sobre la vida cotidiana en la Antigua Roma .
Celebraron una fiesta de disfraces , que por cierto fue muy chula y divertida.
Y así termina este libro .



                                                         FIN.